基于大数据和智慧教育的课堂质量管理方法

摘要

本发明涉及一种基于大数据和智慧教育的课堂质量管理方法，其包括：教师终端发送课堂氛围分析请求到课堂氛围分析平台，课堂氛围分析平台根据课程标识符获取目标课程的课堂视频数据和课堂音频数据，并根据课堂视频数据和课堂音频数据进行处理得到课堂氛围特征向量，然后根据课堂氛围特征向量进行课堂氛围分析以生成课堂氛围数据。本发明根据课堂视频数据和课堂音频数据对课堂氛围进行分析，帮助老师调节师生关系形成和谐的师生互动以提高教学效果。