一种基于行为信息的大学生心理状态评估方法

摘要

本发明涉及一种基于行为信息的大学生心理状态评估方法，包括步骤：S1、利用决策树算法，基于学生的行为信息和心理健康问卷的得分，分别建立和训练心理状态评估模型；S2、获取新个体的行为信息，根据所述的心理评估模型得到所述新个体的心理状况。本发明从学生的行为数据出发，提出从行为数据评估学生心理健康状态的方法，消除了个体主观因素对数据收集的影响，提高了心理健康状态评估的准确性，也便于后续进行大规模的心理健康评估，大大提高数据采集的科学性和心理状态评估准确性，同时利用差分进化算法进行参数寻优，打破了现有技术使用试错法、经验法和主观判断进行参数选择的常态。