一种关于凸凹透镜成像规律的教学器具

摘要

本发明公开了一种系统地培养中小学生理解透镜成像规律的教学器具。通过学生动手操作器具——选择成像物体、改变透镜焦距、设置感光器，改变发光物体、透镜和感光器的位置，直观生动地展示实验观察结果，以及一些代表性光线的传播路径，使学生更好地理解和巩固有关凸凹透镜成像的知识。该教学器具可以是独立硬件设备，其方法也可以通过计算机软件形式运行于普通电脑、手机或者平板电脑上。