公开/公告号CN112561489A
专利类型发明专利
公开/公告日2021-03-26
原文格式PDF
申请/专利权人 永正信息技术(南京)有限公司;
申请/专利号CN202011522652.3
申请日2020-12-22
分类号G06Q10/10(20120101);G06Q50/20(20120101);G06F16/245(20190101);G06F16/23(20190101);
代理机构11777 北京艾皮专利代理有限公司;
代理人冯铁惠
地址 211106 江苏省南京市江宁区将军大道29号南京航空航天大学将军路校区学生发展中心340室(江宁开发区)
入库时间 2023-06-19 10:24:22
技术领域
本发明涉及工程管理技术领域,具体是一种面向校企合作的在线工程项目对接管理系统。
背景技术
校企合作项目不仅有助于高校教师将前沿研究转换为先进生产力技术,同时能够帮助企业提高自身科技能力、完成技术突破与新技术研发。校企合作中,双方在项目对接过程中往往存在着一定的障碍。项目对接,是提出项目或掌握技术的人和拥有投资意向和资金的人参加会议,通过会议洽谈,达成投资意向的会议,内容一般是项目介绍,投资洽谈,签订投资意向等活动。
现有技术的校企合作项目对接过程中通常只能够在线下进行,导致在对接过程中需要通过多个渠道获取不同项目零散的消息,导致企业不能够及时的项目信息传递给需要项目的学校课题组,因此现提供一种面向校企合作的在线工程项目对接管理系统来解决该技术问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种面向校企合作的在线工程项目对接管理系统,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种面向校企合作的在线工程项目对接管理系统,包括:显示模块、服务器、项目审核模块、项目检索模块和项目录入模块;
显示模块,用于对服务器内部存储的项目数据进行展示;
项目录入模块,用于企业将项目数据录入,并且用于对项目数据进行更新;
项目审核模块,用于系统管理单位对企业和项目数据进行审核,若不能够通过审核,将不能够通过显示模块进行显示;
项目检索模块,用于学校对项目进行检索,筛选合适的项目;
项目对接模块,用于学校与企业人员进行交流对接。学校可以向企业了解项目具体的信息。
服务器,用于接收显示模块、项目审核模块、项目检索模块、项目录入模块和项目对接模块的数据,且能够对数据进行处理,根据各模块需要将数据进行反馈。
作为本发明进一步的方案:所述项目录入模块还包括登录单元和编辑单元,企业通过登录单元登录进入,然后通过编辑单元对项目信息进行编辑。
作为本发明再进一步的方案:所述服务器还包括数据存储单元和数据处理单元;
数据处理单元,用于储存项目信息和用户信息;
数据存储单元,用于接受显示模块、项目审核模块、项目排序模块、项目检索模块、项目录入模块和项目对接模块的信息,并根据各个模块的需求进行反馈。
作为本发明再进一步的方案:数据存储单元将审核完成后的醒目信息传递给显示模块,通过显示模块进行展示。
作为本发明再进一步的方案:所述显示模块可以为手机终端、电脑终端。
作为本发明再进一步的方案:还包括项目排序模块,用于根据课题组的需求调整项目展示顺序。
作为本发明再进一步的方案:若企业和项目组就某项目达成合作意向,则该项目就不会被项目排序模块4继续检索出来。
作为本发明再进一步的方案:项目排序模块根据课题组属性和以往浏览历史,将项目信息根据需求可能性进行排列。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:企业通过项目录入模块将项目信息录入至服务器内部,项目审核模块对服务器内部的项目信息进行审核,将项目资料与信息库中的资料进行比对,是否符合要求,若符合要求即将项目资料传递给服务器,然后在通过显示模块进行展示;若不符合要求将审核不成功信息发送给录入企业;通过显示模块将审核完成后的项目进行展示,课题组通过显示模块对展示项目进行选择,也可通过项目检索模块对项目进行检索,企业和课题组之间可以通过项目对接模块进行交流,相互了解,进而完成对项目的对接管理,解决了现有技术不存在企业和学校之间不存在对接平台的问题,使得学校课题能够获得多个项目信息,同时企业项目能够被更多的不同学校课题组了解。
附图说明
图1为面向校企合作的在线工程项目对接管理系统实施例1的结构示意图。
图2为面向校企合作的在线工程项目对接管理系统实施例2的结构示意图。
图3为面向校企合作的在线工程项目对接管理系统实施例3的结构示意图。
图中:显示模块-1、服务器-2、项目审核模块-3、项目排序模块-4、项目检索模块-5、项目录入模块-6、项目对接模块-7、数据存储单元-21、数据处理单元-22。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
实施例1
请参阅图1,本发明实施例1中,为本发明实施例提供的一种面向校企合作的在线工程项目对接管理系统的结构图,包括:显示模块1、服务器2、项目审核模块3、项目检索模块5和项目录入模块6;
显示模块1,用于对服务器2内部存储的项目数据进行展示;
项目录入模块6,用于企业将项目数据录入,并且用于对项目数据进行更新;
项目审核模块3,用于系统管理单位对企业和项目数据进行审核,若不能够通过审核,将不能够通过显示模块1进行显示;
项目检索模块5,用于学校对项目进行检索,筛选合适的项目;
项目对接模块7,用于学校与企业人员进行交流对接。学校可以向企业了解项目具体的信息:例如项目工期、资金等其他信息;企业也可以向承接项目的学校课题组成员组成,完成项目困难点在哪里,需要哪方便的重点协助等问题。
服务器2,用于接收显示模块1、项目审核模块3、项目检索模块5、项目录入模块6和项目对接模块7的数据,且能够对数据进行处理,根据各模块需要将数据进行反馈。
具体的,企业通过项目录入模块6将项目信息录入至服务器2内部,项目审核模块3对服务器2内部的项目信息进行审核,将项目资料与信息库中的资料进行比对,是否符合要求,若符合要求即将项目资料传递给服务器2,然后在通过显示模块1进行展示;若不符合要求将审核不成功信息发送给录入企业;通过显示模块1将审核完成后的项目进行展示,课题组通过显示模块1对展示项目进行选择,也可通过项目检索模块5对项目进行检索,企业和课题组之间可以通过项目对接模块7进行交流,相互了解,进而完成对项目的对接管理,解决了现有技术不存在企业和学校之间不存在对接平台的问题。
设置项目检索模块5,便于课题组根据需要的项目对项目进行检索。
实施例2
请参阅图2,本发明实施例2中,一种面向校企合作的在线工程项目对接管理系统,所述项目录入模块6还包括登录单元和编辑单元,企业通过登录单元登录进入,然后通过编辑单元对项目信息进行编辑;用于对项目的具体介绍、项目工期、项目金额等信息进行录入。
设置审核模块,便于将项目资料与信息库中的资料进行比对,是否符合要求,若符合要求即将项目资料传递给服务器2,然后在通过显示模块1进行展示;若不符合要求将审核不成功信息发送给录入企业。
所述审核不成功信息可以通过短信、邮件或者网页留言的形式发送给录入企业。
所述服务器2还包括数据存储单元21和数据处理单元22;
数据处理单元22,用于储存项目信息和用户信息;
数据存储单元21,用于接受显示模块1、项目审核模块3、项目排序模块4、项目检索模块5、项目录入模块6和项目对接模块7的信息,并根据各个模块的需求进行反馈。
具体的,数据存储单元21将审核完成后的醒目信息传递给显示模块1,通过显示模块1进行展示,所述显示模块1可以为手机终端、电脑终端。
所述服务器2用于接收项目录入模块6录入的项目信息,所述项目审核模块3通过数据存储单元21向数据处理单元22调出已经录入未经过处理的项目信息,然后对项目进行审核。
所述项目检索模块5将检索需求传递给数据存储单元21,数据存储单元21根据需求将数据处理单元22中符合要求的项目信息通过显示模块1展示。完成对检索的需求。
所述项目对接模块7项目对接模块包括沟通单元,便于双方通过沟通单元进行交流。
实施例3
请参阅图3,本发明实施例3中,一种面向校企合作的在线工程项目对接管理系统,还包括项目排序模块4,当课题组进行系统登录时,项目排序模块4根据课题组属性和以往浏览历史,将项目信息根据需求可能性进行排列。该设置进而减少项目选择时间,使得课题组能够根据自己需求,能够快速旋转到合适的项目。
若企业和项目组就某项目达成合作意向,则会跳转到合作中的模式,且该项目就不会被继续检索出来。合作结束后双方可以把结果部分展现在自己的介绍信息里,以提升信誉值。
在本发明的描述中,需要理解的是,此外,术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,在本发明的描述中,除非另有说明,“多个”的含义是两个或两个以上。限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。
对于本领域技术人员而言,显然本发明不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本发明。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
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