一种基于知识图谱的个性化学习方案引导方法

摘要

本发明的目的是提供一种基于知识图谱的个性化学习方案引导方法，首先获取学习者的基本信息和学习动态信息，然后根据采集的学习者的学习动态信息，对学习者的学习能力、认知水平和学习风格三种个性特征使用模糊综合评价法进行综合评价，得出每种特征的评价结果；选择学科中基本的知识内容作为知识点，提取知识点具有代表性的属性作为重要属性，分别对每种重要属性进行量化得到量化的结果；然后分别将学习者特征的评价结果和知识点重要属性进行差异匹配，计算学习者与知识点之间的匹配度；最后通输出一条适合学习者的学习路径序列，反馈给学习者。本发明结合计算机技术和理论方法，在对学习者自主学习的过程中进行有效的指导。