一种基于手机录像互助式化学实验操作考核方法

摘要

本发明公开了一种基于手机录像互助式化学实验操作考核方法，包括以下步骤：(1)考核前：对于教师：教师制定具体考核内容、并按照考核评分详细标准内容录制完整正确的实验操作视频(2)考核时：学生用手机互相录制考核视频，并上传至网络学习平台内进行智能水印生成；(3)考核后：将教师拍摄视频中的对应每段实验内容的评分细则以水印的形式自动生成在学生所拍摄视频的对应内容中。本发明不再需要教师逐步进行实验步骤的演示，节约了大量时间，在学生拍摄的考核录像视频中生成对应阶段实验内容的评分细则水印，不再需要学生一边看录像视频一边对照老师单独给出的评分标准，大大降低了学生评分的难度。