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一种使用方便的计算机辅助教育设备

摘要

本发明公开一种使用方便的计算机辅助教育设备,包括有底座,其特征在于:在所述底座上设有固定杆,在所述固定杆上设有固定座,在所述固定座上设有能接收计算机信息的无线接收器,在所述无线接收器一侧的固定座上设有转换器,在所述转换器一侧的固定座上设有控制器,在所述固定座上方设有固定盘,在所述固定盘上设有多个画笔固定座,在所述固定盘上设有逐一将画笔固定座顶出从而切换不同画笔的切换机构,在所述的固定座上设有能通过控制器控制画笔固定座移动画图的移动机构,本发明结构简单,使用方便,通过设有多个画笔固定坐从而可以插接多支不同颜色的画笔,然后通过切换机构进行切换,实现不同颜色的画图,结构简单。

著录项

  • 公开/公告号CN107393373A

    专利类型发明专利

  • 公开/公告日2017-11-24

    原文格式PDF

  • 申请/专利权人 陈伟景;

    申请/专利号CN201710769982.4

  • 发明设计人 陈伟景;

    申请日2017-08-31

  • 分类号

  • 代理机构中山市兴华粤专利代理有限公司;

  • 代理人吴剑锋

  • 地址 528400 广东省中山市三乡镇雅居乐花园柏丽广场一期F幢C85号

  • 入库时间 2023-06-19 03:52:47

法律信息

  • 法律状态公告日

    法律状态信息

    法律状态

  • 2019-12-06

    授权

    授权

  • 2019-11-29

    专利申请权的转移 IPC(主分类):G09B19/00 登记生效日:20191111 变更前: 变更后: 申请日:20170831

    专利申请权、专利权的转移

  • 2017-12-19

    实质审查的生效 IPC(主分类):G09B19/00 申请日:20170831

    实质审查的生效

  • 2017-11-24

    公开

    公开

说明书

技术领域

本发明涉及计算机教学领域,特别涉及一种使用方便的计算机辅助教育设备。

背景技术

计算机辅助教学(Computer Aided Instruction,简称CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术,是用计算机帮助教师进行教学或用计算机进行教学的广阔应用领域,它既是计算机在教育中的一个重要应用领域,又代表一种新的教育技术和教学方式,CAI为学生提供一个良好的个人化学习环境,综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等计算机技术,克服了传统教学方式上单一、片面的缺点,它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率,实现最优化的教学目标,然而目前的大多数辅助教学设备都不能在黑板上绘制图片,在物理和数学中图像的绘制较为重要,然而大多数绘图仍然需要老师手绘,不仅费时费力而且也不够标准,给老师的教学造成了困扰。

现有的计算机辅助教育设备只能插接一只画笔,从而需要更换不同颜色的画笔需要人们手动更换,从而影响画图效果,不能满足人们的使用需求。

故此,现有的计算机辅助教育设备需要进一步改善。

发明内容

本发明的目的是为了克服现有技术中的不足之处,提供一种使用方便的计算机辅助教育设备。

为了达到上述目的,本发明采用以下方案:

一种使用方便的计算机辅助教育设备,包括有底座,其特征在于:在所述底座上设有固定杆,在所述固定杆上设有固定座,在所述固定座上设有能接收计算机信息的无线接收器,在所述无线接收器一侧的固定座上设有转换器,在所述转换器一侧的固定座上设有控制器,在所述固定座上方设有固定盘,在所述固定盘上设有多个画笔固定座,在所述固定盘上设有逐一将画笔固定座顶出从而切换不同画笔的切换机构,在所述的固定座上设有能通过控制器控制画笔固定座移动画图的移动机构。

如上所述的一种使用方便的计算机辅助教育设备,其特征在于所述的切换机构包括在固定盘相对应画笔固定座位置上分别设有通槽,所述画笔固定座设置在通槽内,在所述固定盘对应通槽的位置上分别设有固定架,在所述固定架与画笔固定座之间设有复位弹簧,在所述固定盘上设有第二固定架,在所述第二固定架上设有第一电机,在所述第一电机上设有旋转盘,在所述旋转盘上设有第一推杆电机,在所述第一推杆电机上设有顶起架,所述的顶起架贴紧某一个画笔固定座。

如上所述的一种使用方便的计算机辅助教育设备,其特征在于所述的移动机构包括设置固定座上能带动固定盘上下移动的第二推杆电机,在所述第二推杆电机上设有能带动固定座转动的第二电机,在所述第二电机上设有能带动固定盘左右移动的第三推杆电机,所述的固定盘与第三推杆电机相连接。

如上所述的一种使用方便的计算机辅助教育设备,其特征在于在所述底座下端面上设有多个电动轮,在所述电动轮上设有电子刹车器。

如上所述的一种使用方便的计算机辅助教育设备,其特征在于在所述固定杆内插接有伸缩杆,所述的固定座设置在伸缩杆上,在所述固定杆能够锁紧伸缩杆的锁紧机构。

如上所述的一种使用方便的计算机辅助教育设备,其特征在于所述锁紧机构包括设置在固定杆上的螺钉孔,在所述螺钉孔内设有能顶紧伸缩杆从而锁定的锁紧螺钉。

综上所述,本发明相对于现有技术其有益效果是:

本发明结构简单,使用方便,通过设有多个画笔固定坐从而可以插接多支不同颜色的画笔,然后通过切换机构进行切换,实现不同颜色的画图,结构简单,实用性强。

附图说明

图1为本发明的立体示意图;

图2为本发明的剖面示意图;

图3为本发明的剖面示意图;

图4为本发明的剖面示意图。

具体实施方式

下面结合附图说明和具体实施方式对本发明作进一步描述:

如图1至4所示的一种使用方便的计算机辅助教育设备,包括有底座1,在所述底座1上设有固定杆11,在所述固定杆11上设有固定座13,在所述固定座13上设有能接收计算机信息的无线接收器200,在所述无线接收器200一侧的固定座13上设有转换器300,在所述转换器300一侧的固定座13上设有控制器400,在所述固定座13上方设有固定盘17,在所述固定盘17上设有多个画笔固定座22,在所述固定盘17上设有逐一将画笔固定座22顶出从而切换不同画笔的切换机构500,在所述的固定座13上设有能通过控制器控制画笔固定座移动画图的移动机构50,通过设有多个画笔固定坐从而可以插接多支不同颜色的画笔,然后通过切换机构进行切换,实现不同颜色的画图,结构简单,实用性强。

本发明中所述的切换机构500包括在固定盘17相对应画笔固定座22位置上分别设有通槽21,所述画笔固定座22设置在通槽21内,在所述固定盘17对应通槽21的位置上分别设有固定架25,在所述固定架25与画笔固定座22之间设有复位弹簧24,在所述固定盘17上设有第二固定架31,在所述第二固定架31上设有第一电机29,在所述第一电机29上设有旋转盘28,在所述旋转盘28上设有第一推杆电机27,在所述第一推杆电机27上设有顶起架26,所述的顶起架26贴紧某一个画笔固定座22,通过第一电机带动旋转盘转动从而使得第一推杆电机带动顶起架顶起某一个画笔固定座,从而起到画笔切换的效果,结构简单,实用性强。

本发明中所述的移动机构50包括设置固定座13上能带动固定盘17上下移动的第二推杆电机14,在所述第二推杆电机14上设有能带动固定座13转动的第二电机15,在所述第二电机15上设有能带动固定盘17左右移动的第三推杆电机16,所述的固定盘17与第三推杆电机16相连接,通过第二推杆电机带动固定盘上下移动,第二电机带动旋转,第三推杆电机带动左右移动,结构简单,控制方便,实用性强。

本发明中在所述底座1下端面上设有多个电动轮18,在所述电动轮18上设有电子刹车器19,可以随意移动,移动方便,固定方便,结构简单,实用性强。

本发明中在所述固定杆11内插接有伸缩杆12,所述的固定座13设置在伸缩杆12上,在所述固定杆11能够锁紧伸缩杆12的锁紧机构,通过伸缩杆的使用,可以改变高度,结构简单,实用性强。

本发明中所述锁紧机构包括设置在固定杆11上的螺钉孔,在所述螺钉孔内设有能顶紧伸缩杆12从而锁定的锁紧螺钉100,结构简单,锁紧牢靠,锁紧方便。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征以及本发明的优点,本行业的技术人员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理,在不脱离本发明精神和范围的前提下,本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

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