一种用于解决椭圆定值问题的推举式教具

摘要

本发明公开了一种用于解决椭圆定值问题的推举式教具，包括底板、第一滑块、第二滑块、第一连杆、第二连杆、第三连杆和推杆；底板的表面设置有椭圆槽和直线槽，直线槽垂直于椭圆槽的长轴，直线槽穿过椭圆槽的一个焦点；第一滑块和第二滑块均设置在椭圆槽内；第一连杆和第二连杆均铰接在底板上；第三连杆与第一滑块和第二滑块活动连接；推杆安装在直线槽内并且可以沿着直线槽滑动。本发明教具利用第一滑块和第二滑块来模拟椭圆定值问题中的两个动点，利用第二连杆、第二连杆和推杆保持两个动点之间的联动关系，使得学生可以直观的观察到椭圆定值问题中的两个理论动点的运动情况以及两个动点与极限切线之间的本质关系，提高学习效率。