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一种听力方位测试装置及听力训练方法

摘要

本发明提供了一种听力方位测试装置及听力训练方法,属于辅助医疗器械领域。听力方位测试装置用于与测试球配合使用,其包括测试件,测试件具备容纳受试者的容纳区间,测试件设有以受试者为中心向四周布置的至少四个滑道。滑道具备高端和低端,测试球能够沿滑道从高端滑向低端。在测试过程中只需要将测试球放置不同的滑道中,操作极为简单。测试件中设有至少四个滑道,可在多个方位上对受试者的辨别能力进行精确测试。此外,这种听力方位测试装置通过听力训练方法可强化受试者的听力能力,避免受试者的听力退化。

著录项

  • 公开/公告号CN106821393A

    专利类型发明专利

  • 公开/公告日2017-06-13

    原文格式PDF

  • 申请/专利权人 启霖世纪(北京)教育科技有限公司;

    申请/专利号CN201710082479.1

  • 发明设计人 苏晓为;尹志军;

    申请日2017-02-15

  • 分类号A61B5/12(20060101);

  • 代理机构11371 北京超凡志成知识产权代理事务所(普通合伙);

  • 代理人吴开磊

  • 地址 100000 北京市西城区太平街6号3层D-321号

  • 入库时间 2023-06-19 02:33:02

法律信息

  • 法律状态公告日

    法律状态信息

    法律状态

  • 2019-12-13

    授权

    授权

  • 2017-07-07

    实质审查的生效 IPC(主分类):A61B5/12 申请日:20170215

    实质审查的生效

  • 2017-06-13

    公开

    公开

说明书

技术领域

本发明涉及辅助医疗器械领域,具体而言,涉及一种听力方位测试装置及听力训练方法。

背景技术

目前,对受试者的听力的测试一般采用工作人员在其耳边敲击的方式,工作人员根据受试者所反馈的情况来判断受试者的听力能力。这种测试方式较为麻烦,工作人员的操作过程较为繁琐。此外,这种测试方式一般只能测试受试者对两耳方位的辨别能力,精度区分度不高。

发明内容

本发明的目的在于提供一种听力方位测试装置,旨在于提供一种操作简单、可对受试者的多个方位的辨别能力进行精确测试的听力方位测试装置。

本发明的目的在于提供一种听力训练方法,已达到强化受试者的听力能力的目的。

本发明是这样实现的:

基于上述第一目的,本发明提供一种听力方位测试装置,用于与测试球配合使用,包括测试件,测试件具备容纳受试者的容纳区间,测试件设有以受试者为中心向四周布置的至少四个滑道,滑道具备高端和低端,测试球能够沿滑道从高端滑向低端。

进一步地,测试件包括至少四个测试管,测试管的内部形成滑道,测试管包括连接端和自由端,所有测试管的连接端交汇于一处,所有测试管的交汇处开设有开口,测试管的自由端低于开口所在位置,开口与所有滑道连通,测试球能够从开口进入所有滑道内。

进一步地,所有测试管通过连接件连接,开口开设于连接件上。

进一步地,听力方位测试装置还包括导入管,导入管具有进口和出口,导入管插于开口内并与测试件转动连接,当测试件相对测试件转动时,出口能够逐一与不同的滑道连通。

进一步地,测试件包括至少四个测试管,测试管的内部形成滑道,测试管包括连接端和自由端,所有测试管的连接端交汇于一处,所有测试管上均开设有开口,测试管的自由端低于开口所在位置,开口与滑道连通,测试球能够从开口进入滑道内。

进一步地,测试管为四个,分别为第一测试管、第二测试管、第三测试管和第四测试管,第一测试管与第三测试管位于第一平面内,第二测试管与第四测试管位于第二平面内,第一平面垂直于第二平面。

进一步地,测试管包括第一连接部和第二连接部,第二连接部的一端为连接端,第二连接部的另一端与第一连接部连接,第一连接部竖向布置。

进一步地,第二连接部包括第三连接部和第四连接部,第四连接部的一端为连接端,第四连接部的另一端与第三连接部的一端连接,第三连接部的另一端与第一连接部,第四连接部与第三连接部连接的一端低于连接端,第三连接部与第一连接部连接的一端低于第三连接部与第四连接部连接的一端。

进一步地,第四连接部与第三连接部通过第一弯头连接,第三连接部与第一连接部通过第二弯头连接。

基于上述第二目的,本发明提供一种听力训练方法,应用于上述听力方位测试装置,包括以下步骤:

步骤S1、将测试件放置于地面,并使受试者位于容纳区间内;

步骤S2、对所有滑道按照1、2、3、4……的顺序逐一标号;

步骤S3、向滑道内放置多个测试球;

步骤S4、受试者按照放置测试球的顺序记录测试球进入滑道的序号。

本发明的有益效果是:

本发明提供一种听力方位测试装置,测试时,受试者位于容纳区间内,滑道将位于受试者的不同方位。滑道内放置测试球后,测试球将在滑道内滑动并发出声音,测试球在不同滑道内滑动发出的声音将从不同方位传达至受试者,以达到测试听力的效果。在测试过程中只需要将测试球放置不同的滑道中,操作极为简单。此外,测试件中设有至少四个滑道,可在多个方位上对受试者的辨别能力进行精确测试。

本发明提供一种听力训练方法,适用于上述听力方位测试装置,可有效强化受试者的听力能力。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,应当理解,以下附图仅示出了本发明的某些实施例,因此不应被看作是对范围的限定,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1为本发明实施例1提供的听力方位测试装置的结构示意图;

图2为图1所示的测试件的第一视角的结构示意图;

图3为图1所示的测试件的第二视角的结构示意图;

图4为图2所示的测试管的结构示意图;

图5为图2所示的连接件的结构示意图;

图6为本发明实施例2提供的听力方位测试装置的测试件的结构示意图;

图7为本发明实施例3提供的听力方位测试装置的测试件的结构示意图;

图8为图7所示的导入管的结构示意图。

图标:100-听力方位测试装置;10-测试件;101-容纳区间;11-测试管;110-滑道;111-连接端;112-自由端;113-第一连接部;114-第二连接部;1141-第三连接部;1142-第四连接部;115-第一弯头;116-第二弯头;12-第一测试管;13-第二测试管;14-第三测试管;15-第四测试管;16-连接件;160-开口;161-连接管;20-测试球;30-导入管;31-进口;32-出口;40-支撑座。

具体实施方式

为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本发明实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。

因此,以下对在附图中提供的本发明的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本发明的范围,而是仅仅表示本发明的选定实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

需要说明的是,在不冲突的情况下,本发明中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

应注意到:相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项,因此,一旦某一项在一个附图中被定义,则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。

在本发明的描述中,需要说明的是,指示方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,或者是该发明产品使用时惯常摆放的方位或位置关系,或者是本领域技术人员惯常理解的方位或位置关系,或者是该发明产品使用时惯常摆放的方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。此外,术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述,而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本发明的描述中,还需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“设置”、“安装”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是直接连接,也可以通过中间媒介间接连接。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

实施例1

如图1所示,本实施例提供一种听力方位测试装置100,可与测试球20配合使用,其包括测试件10,测试件10具备容纳受试者的容纳区间101,测试件10设置有至少四个滑道110,滑道110具备高端和低端,高端与低端件存在高度差,测试球20放置在滑道110上后,测试球20将从滑道110的高端滑向低端并发出响声,以达到测试听力的效果。当受试者位于容纳区间101内时,所有滑道110将以受试者为中心向四周布置,一个滑道110对应受试者的一个听力测试方位。

本实施例中,测试球20为弹性空心球,这种结构的测试球20发生碰撞时可发出较大的响声。

本实施例中,如图2、图3所示,测试件10包括连接件16和四个测试管11,四个测试管11通过连接件16连接。测试管11为两端开口的空心结构,其内部形成供测试球20滑动的滑道110。测试管11包括连接端111和自由端112,连接端111与连接件16连接。

如图4所示,测试管11包括相互连接的第一连接部113和第二连接部114,第二连接部114包括第三连接部1141和第四连接部1142,第四连接部1142的一端为测试管11的连接端111,第四连接部1142的另一端与第三连接部1141的一端通过第一弯头115连接,第三连接部1141的另一端与第一连接部113的一端通过第二弯头116连接,第一连接部113远离第三连接部1141的一端即为测试管11的自由端112。本实施例中,第一连接部113、第三连接部1141和第四连接部1142为分体式结构,第四连接部1142与第三连接部1141通过第一弯头115连接,第一连接部113与第三连接部1141通过第二弯头116连接,其目的是方便测试管11的制造及组装。在其他实施例中,第一连接部113、第三连接部1141和第四连接部1142也可以是一体式结构。

如图5所示,连接件16包括四个连接管161,四个连接管161交汇在一起,四个连接管161相互贯通,连接管161的内径与第四连接部1142的外径相匹配。相邻的两个连接管161所呈夹角为90度,相对的两个连接管161位于同一直线上。四个连接管161的交汇处开设有开口160,开口160与所有连接管161相通,开口160为圆形,开口160的大小大于测试球20的直径,开口160的轴线方向与连接管161的轴线方向垂直。

如图3所示,四个测试管11的连接端111分别插于连接件16的四个连接管161内,测试管11中的第四连接部1142与连接管161可以固定连接,比如胶接,当然也可以是可拆卸连接,比如螺纹连接。如图2所示,测试管11与连接件16连接后,开口160位于整个装置的顶部并朝上布置,第一连接部113将处于竖直状态,测试管11的自由端112将低于开口160所在的位置,第一连接部113起到支撑整个装置的作用。第三连接部1141和第四连接部1142将处于倾斜状态,即第四连接部1142的与第三连接部1141连接的一端低于测试管11的连接端111,第三连接部1141的与第一连接部113连接的一端低于第三连接部1141与第四连接部1142连接的一端。本实施例中,第三连接部1141相对水平面向下略微倾斜。

此外,为方便叙述,如图1所示,四个测试管11分别为第一测试管12、第二测试管13、第三测试管14和第四测试管15。四个测试管11与连接件16连接后,第一测试管12与第三测试管14位于第一平面内,第二测试管13与第四测试管15位于第二平面面内,第一平面垂直于第二平面,使得四个测试管11分别位于东、南、西、北四个方位,可在四个正方位上对测试者进行精确测试。

在实际操作过程中,测试件10放于地面,测试者位于容纳区间101内,容纳区间101即为四个测试管11围合而成的内部区域。测试者位于容纳区间101内后,测试者的头部与开口160对齐后实现对中。向开口160中放入测试球20,在外力作用下可使测试球20进入任何一个测试管11的滑道110中,测试球20进入滑道110后,依次在第四连接部1142、第三连接部1141和第一连接部113内滑动。由于第四连接部1142和第三连接部1141为倾斜布置,测试球20进入滑道110内后将自行从滑槽的高端滑向滑槽的低端。测试球20在第三连接部1141和第四连接部1142内滑动过程中,测试球20所发的声音将逐渐增大.第四连接部1142和第三连接部1141的倾斜布置可增长测试球20在第一三连接部和第四连接部1142内的发声时长。测试球20在第四连接部1142、第三连接部1141和第一连接部113内滑动的过程为一个加速过程,由于第一连接部113为竖直布置,测试球20在第一连接部113内运动的加速度最大,单位时间内速度的变化量将增大。当测试球20运动到测试管11的自由端112位置时,测试球20的速度最大,测试球20将与地面发出激烈碰撞,发出巨大的声响。测试球20具有弹性,测试球20可在第一连接部113内多次弹跳并与地面发生多次碰撞,发出多次声响,受试者能够明锐地捕捉到声响,以便于其判别声响的来源方向。在整个测试过程中,只需要将测试球20放置在不同的滑道110中让其自行滑行,操作极为简单。

需要说明的是,本实施例中,上述的滑道110的高端即为测试管11的连接端111,滑道110的低端即为测试管11的自由端112。

本实施例中,测试管11的材质为塑料,若对受试者进行听力测试为盲测,测试管11也可采用透明材质,方便工作人员以明确测试球20位于哪个测试管11中。

本实施例中,为增强测试件10放于地面后的稳定性,在测试管11的自由端112设有支撑座40,支撑座40为空心碗状结构。在测试过程中,测试球20经过测试管11的第一连接部113后仍然会与地面发生碰撞。

本实施例中,四个测试管11通过连接件16连接,可方便的实现测试件10的组装。在其他具体实施例中,也可不设置在连接件16,直接将四个测试管11的连接端111交汇于一处,在四个测试管11的交汇处开设开口160。此外,本实施例中,测试件10由四个测试管11构成,通过一个开口160可向所有测试管11中放置测试球20,操作简单方便。在其他具体实施例中,测试件10中的测试管11也可是5、6、7、8……个。当然、测试件10也可是其他结构,只要测试件10上设有至少四个滑道110即可。

本实施例中,由第二连接部114由倾斜的第三连接部1141和第四连接部1142构成,其目的是增长测试球20在第二连接部114内滑动所发出声响的时间。在其他具体实施例中,第二连接部114也可以是其他结构,比如直线结构、圆弧结构等。

此外,本实施例提供的听力方位测试装置100,除具有测试听力能力的功能以外,还具有听力训练功能。听力方位测试装置100的听力训练方法,包括以下步骤:

步骤S1、将测试件10放置于地面,并使受试者位于容纳区间101内;

步骤S2、对四个测试管11按照1、2、3、4的顺序逐一标号;

步骤S3、向滑道110内放置多个测试球20:

步骤S4、受试者按照放置测试球20的顺序记录并汇报测试球20进入滑道110的序号。

例如,向滑道110内放入5个测试球20,5个测试球20按顺序进入的测试管11为1号测试管11、3号测试管11、2号测试管11、4号测试管11、3号测试管11,那么受试者应当记录并汇报的序号应为13243,最终达到强化受试者的听力能力的目的,避免受试者的听力退化。

需要说明的是,在对测试管11标号过程中,其标号方式不仅仅局限与1、2、3、4,也可以是其他形式,比如A、B、C、D。

实施例2

如图6所示,本实施例与实施例1的区别在于,连接测试管11的连接件16上并未开设开口,每个测试管11上单独开设开口160,本实施例中,开口160开设在测试管11的第三连接部1141上。在其他具体实施例中,开口160也可开设在第四连接部1142或第一连接部113上。当然,在其他具体实施例中,也可在连接件16和测试管11上均开设开口160,连接件16上的开口160用于与受试者对中,测试管11上的开口160用于放置测试球20。

本实施例中,测试管11上开口160的位置即为滑道110的高端,测试管11自由端112的位置即为滑道110的低端。

本实施例提供的听力测试装置,每个测试管11上单独开设有放置测试球20的开口160,无需借助外力便可使测试球20在指定的测试管11内滑动。

需要说明的是:本实施例中,由于测试管11的第三连接部1141上开设有供测试球20进入的开口160,测试球20进入滑道110后不会在第四连接部1142内滑动,故第四连接部1142可不向下倾斜布置,第四连接部1142可水平或向上布置。

本实施例的其余结构与实施例1相同,在此不再赘述。

实施例3

如图7所示,本实施例与实施例1的区别在于,听力方位测试装置100中还设有导入管30,导入管30插于测试件10的开口160中并与测试件10形成转动连接。

本实施例中,如图8所示,导入管30为一端开口一端封堵的圆管结构,导入管30的侧壁上设有通孔,通孔靠近于导入管30封堵的一端。导入管30封堵的一端的内壁为通向通孔的斜面。导入管30的开口处为进口31,导管侧壁的通孔处为出口32。导入管30的外径与测试件10的开口160的大小相匹配。

在使用时,转动导入管30,导入管30的出口32可逐一与不同的滑道110连通。当导入管30的出口32与测试管11内部的一个滑道110对齐连通后,停止转动导入管30,再向导入管30内放入测试球20,测试球20将自行进入相应的测试管11中。听力方位测试装置100中设置导入管30后,在不借助外力的情况下,通过一个进口31便可向不同的测试管11内放置测试球20。

本实施例的其余结构与实施例1相同,在此不再赘述。

以上仅为本发明的优选实施例而已,并不用于限制本发明,对于本领域的技术人员来说,本发明可以有各种更改和变化。凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。

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