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一种青少年科普教学专用的立体彩色实景军事沙盘的制作方法及应用

摘要

一种青少年科普教学专用的立体彩色实景军事沙盘的制作方法及应用,将烦琐的单一的传统手工制作军事沙盘方法加以创新,体现了三个创新点,一,采取直喷的彩绘底板制模草图可使堆刷立体实景军事沙盘时尺寸更为精准,定位更科学,淘汰了传统随意评估堆建军事沙盘的方法;二、独特的塑型膏堆刷立体实景军事沙盘底模更为逼真、易于操作,牢固性好,附着力强,更易着彩成景,并能通过彩绘机一次性定位彩绘成功;三、市场应用领域广,可用于立体彩色实景军事沙盘制作,也可应用于房地产和政府规划图沙盘制作,实为沙盘工艺技术及艺术领域的一次突破性创新。

著录项

  • 公开/公告号CN104599583A

    专利类型发明专利

  • 公开/公告日2015-05-06

    原文格式PDF

  • 申请/专利号CN201510074628.0

  • 发明设计人 不公告发明人;

    申请日2015-02-13

  • 分类号G09B25/06(20060101);

  • 代理机构

  • 代理人

  • 地址 528100 广东省佛山市三水区中心科技工业区B区21号(F2)综合楼C座自编C408号

  • 入库时间 2023-12-18 08:44:53

法律信息

  • 法律状态公告日

    法律状态信息

    法律状态

  • 2019-11-19

    专利权的转移 IPC(主分类):G09B25/06 登记生效日:20191030 变更前: 变更后: 申请日:20150213

    专利申请权、专利权的转移

  • 2017-03-01

    授权

    授权

  • 2015-05-27

    实质审查的生效 IPC(主分类):G09B25/06 申请日:20150213

    实质审查的生效

  • 2015-05-06

    公开

    公开

说明书

技术领域

本发明涉及军事沙盘领域,尤其涉及一种青少年科普教学专用的立体彩色实景军事沙盘的制作方法及应用。

背景技术

众所周知的军事沙盘是指作战指导人员布置作战计划或军营后勤保障所用的沙盘。其将地形地貌或各类军备物件浓缩到一张长方形桌子的台面上,使我们可以微观地观摩宏观的物体,是军事领域所不可缺少的得力助手,但国内专用于青少年科普教学专用的立体彩色实景军事沙盘目前还没有,本发明专门对此而开发。

发明内容

本发明提供了一种青少年科普教学专用的立体彩色实景军事沙盘的制作方法,

本发明的一种青少年科普教学专用的立体彩色实景军事沙盘,其制作方法的步骤如下:

⑴、制作军事沙盘底板:将厚约2.5cm的密度板用木工锯锯为长70cm、宽70cm的长方形军事沙盘底板,长方形军事沙盘底板下端分左右两排各连接三根高80cm的木质支撑腿;

⑵、彩绘底板制模草图:先将长方形军事沙盘底板下左右共六根木质支撑腿卸下,再将长方形军事沙盘底板放置在彩绘机平台上,再从电脑中将设计好的立体彩色实景制模草图输入彩绘机,由彩绘机将草图图案直喷在彩绘机平台上的长方形军事沙盘底板上;

⑶、钉制木框条:取直径1cm的正方型木质框条沿长方形军事沙盘底板四周用木工汽钉枪钉钉成长方形军事沙盘底板框;

⑷、制配塑型膏:取石膏粉1500g、白水泥1500g、白沙3000g混合后,再倒入2500ml清水用木条搅匀即成塑型膏;

⑸、堆刷立体实景军事沙盘底模:取步骤3中钉好框条的长方形军事沙盘底板,用羊毛刷将蘸取塑型膏堆积和刷涂在长方形军事沙盘底板框内的立体彩色实景制模草图上,塑型膏堆积和刷涂立体地貌和地貌基本形状的等高线,以及山顶,鞍部,山脚,倾斜变换点和江河的位置,其堆积和刷涂时凹凸高低不得超过水平面的3cm,房屋,铁路,桥梁,树木及独立地物的堆积和刷涂不得超过水平面的2cm,公路、乡村路宽窄堆积和刷涂不得超过水平面1.5cm,江河、树林地物的大小, 堆积和刷涂应与水平比例尺相适应,关系位置要求正确、其堆积和刷涂地物,按水系,居民地,道路,树林和独立地物的顺序进行堆积和刷涂,最后完成得立体实景军事沙盘底模;

⑹、彩绘立体实景军事沙盘底模:取制作好的立体实景军事沙盘底模将放置在本公司研发的青少年国防科学素养培训专用的彩绘机平台上,再从电脑中将设计好的立体彩色实景军事彩图输入彩绘机,由彩绘机将立体彩色实景军事彩图图案直喷在彩绘机平台上的长方形军事沙盘底板的立体实景军事沙盘底模上,得立体彩色实景军事沙盘;

⑺、设置战术标号:根据青少年科普教学专用的教学需要,将预定的作战方案或训练想定制成队标,队号,队标,队号用彩绘机直喷在高1.5cm、宽0.5cm的硬纸板上,再将直喷好队标,队号的硬纸板在立体彩色实景军事沙盘上进行设置,设置时,先设战斗分界线,而后按先敌后我,由前沿到纵深的顺序进行.如需显示敌、我设防工程时,应先设置工作设施,后设置战术情况;

⑻、整型:上述各项工作完成后,详细对照立体彩色实景军事沙盘进行检查,并标明立体彩色实景军事沙盘的名称,指北箭头和比例尺,并用线绳拉上坐标网;

⑼、布置灯光:在立体彩色实景军事沙盘底板的四周,用led显示灯珠每间隔2.5cm布置一枚灯珠,灯珠为1w的led灯珠;

⑽、封罩:用0.2mm厚的透明有机板制成高60cm、长85cm、宽35cm的立体彩色实景军事沙盘防尘透明罩,立体彩色实景军事沙盘制作步骤全部完成。

本发明的一种青少年科普教学专用的立体彩色实景军事沙盘的应用:本发明不仅应用于青少年科普教学专用,还可延伸应用于房地产楼盘沙盘、政府工程展示沙盘,城市规划图沙盘等,是一种技术和工艺较高的工艺美术的制作沙盘的方法。

本发明的有益效果与优特点在于将烦琐的单一的传统手工制作军事沙盘方法加以创新,体现了三个创新点,一,采取直喷的彩绘底板制模草图可使堆刷立体实景军事沙盘时尺寸更为精准,定位更科学,讨汰了传统随意评估堆建军事沙盘的方法;二、独特的塑型膏堆刷立体实景军事沙盘底模更为逼真、易于操作,牢固性好,附着力强,更易着彩成景,并能通过彩绘机一次性定位彩绘成功;三、市场应用领域广,可用于立体彩色实景军事沙盘制作,也可应用于房地产和政府规划图沙盘制作,实为沙盘工艺技术及艺术领域的一次突破性创新。

具体实施方式

实施例1:

本发明的一种青少年科普教学专用的立体彩色实景军事沙盘,其制作方法的步骤如下:

⑴、制作军事沙盘底板:将厚约2.5cm的密度板用木工锯锯为长70cm、宽70cm的长方形军事沙盘底板,长方形军事沙盘底板下端分左右两排各连接三根高80cm的木质支撑腿;

⑵、彩绘底板制模草图:先将长方形军事沙盘底板下左右共六根木质支撑腿卸下,再将长方形军事沙盘底板放置在彩绘机平台上,再从电脑中将设计好的立体彩色实景制模草图输入彩绘机,由彩绘机将草图图案直喷在彩绘机平台上的长方形军事沙盘底板上;

⑶、钉制木框条:取直径1cm的正方型木质框条沿长方形军事沙盘底板四周用木工汽钉枪钉钉成长方形军事沙盘底板框;

⑷、制配塑型膏:取石膏粉1500g、白水泥1500g、白沙3000g混合后,再倒入2500ml清水用木条搅匀即成塑型膏;

⑸、堆刷立体实景军事沙盘底模:取步骤3中钉好框条的长方形军事沙盘底板,用羊毛刷将蘸取塑型膏堆积和刷涂在长方形军事沙盘底板框内的立体彩色实景制模草图上,塑型膏堆积和刷涂立体地貌和地貌基本形状的等高线,以及山顶,鞍部,山脚,倾斜变换点和江河的位置,其堆积和刷涂时凹凸高低不得超过水平面的3cm,房屋,铁路,桥梁,树木及独立地物的堆积和刷涂不得超过水平面的2cm,公路、乡村路宽窄堆积和刷涂不得超过水平面1.5cm,江河、树林地物的大小, 堆积和刷涂应与水平比例尺相适应,关系位置要求正确、其堆积和刷涂地物,按水系,居民地,道路,树林和独立地物的顺序进行堆积和刷涂,最后完成得立体实景军事沙盘底模;

⑹、彩绘立体实景军事沙盘底模:取制作好的立体实景军事沙盘底模将放置在本公司研发的青少年国防科学素养培训专用的彩绘机平台上,再从电脑中将设计好的立体彩色实景军事彩图输入彩绘机,由彩绘机将立体彩色实景军事彩图图案直喷在彩绘机平台上的长方形军事沙盘底板的立体实景军事沙盘底模上,得立体彩色实景军事沙盘;

⑺、设置战术标号:根据青少年科普教学专用的教学需要,将预定的作战方案或训练想定制成队标,队号,队标,队号用彩绘机直喷在高1.5cm、宽0.5cm的硬纸板上,再将直喷好队标,队号的硬纸板在立体彩色实景军事沙盘上进行设置,设置时,先设战斗分界线,而后按先敌后我,由前沿到纵深的顺序进行.如需显示敌、我设防工程时,应先设置工作设施,后设置战术情况;

⑻、整型:上述各项工作完成后,详细对照立体彩色实景军事沙盘进行检查,并标明立体彩色实景军事沙盘的名称,指北箭头和比例尺,并用线绳拉上坐标网;

⑼、布置灯光:在立体彩色实景军事沙盘底板的四周,用led显示灯珠每间隔2.5cm布置一枚灯珠,灯珠为1w的led灯珠;

⑽、封罩:用0.2mm厚的透明有机板制成高60cm、长85cm、宽35cm的立体彩色实景军事沙盘防尘透明罩,立体彩色实景军事沙盘制作步骤全部完成;

所述的木质支撑腿是可以装卸的;

所述的彩绘机是由佛山市三水区希望火炬教育科技有限公司研发的青少年国防科学素养培训专用的彩绘机;

所述的led灯珠由立体彩色实景军事沙盘底板下的变压元器件的电源线连接220V家用电的。

本发明的一种青少年科普教学专用的立体彩色实景军事沙盘的应用:本发明不仅应用于青少年科普教学专用,还可延伸应用于房地产楼盘沙盘、政府工程展示沙盘,城市规划图沙盘等,是一种技术和工艺较高的工艺美术的制作沙盘的方法。

以上所述,仅是本发明的较佳实施例而已,并非是对本发明作其它形式的限制,任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例,但是凡是未脱离本发明技术方案内容,依据本发明的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与改型,仍属于本发明技术方案的保护范围。

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