一种学生课程学习状态家校通单用户系统与方法

摘要

本发明揭示了一种可实现于通用电脑设备上的系统与方法。当用户在连入到通信网络的平板电脑上启动该系统后，系统的业务逻辑控制器将根据当前的课堂活动信息，向用户推送可能的三种操作界面：第一种是在具体上课开始前与课堂活动相关的基础信息注册，包括学生基础信息、课程表、三类学习状态常用描述语句集的注册；第二种是在上课途中的学生学习状态记录操作，包括考勤、交互评价、行为观察三类；第三种是由多项选择型列表开关方式列出课堂上所有记录到的学生学习状态信息、或者列出一定学习阶段内的课程学习状态统计信息，并由短信服务装置发送给家长。