知识趣味、情感交流型多功能作业用纸制品

摘要

本发明涉及一种作业用纸制品，特别是学生用的作业本的发明。本发明能实现师生之间的心情交流，能实现教育的情感体验；有潜移默化的道德品质教育，有日历功能，同时还含有多种多样的知识和趣味内涵。它的内页有情感、问候语、奖励贴纸，内页的空白处还有名人名言，谜语、脑筋急转弯、笑话等其它知识；封底有公益道德教育标语，知识图文贴卡，印有日历表。它趣味诱人，内涵丰富。学生能进行动手动脑，既增长了学生的知识，还解决了学生学习中的一些困难，加深了师生之间或人与人之间的了解和沟通，对教师的教育和学生的学习有着重要的意义。