一种提高材料课程教学的3D打印多元相图建立方法

摘要

本发明公开了一种提高材料课程教学的3D打印多元相图建立方法，首先对所需三元相图进行分析，然后进行三维建模局部相区；最后建立的模型，采用3D技术进行成形后进行组装；本发明提供的多元相图建立方法，解决在材料相图教学中难以形象表达多元相图的立体空间分布的问题，直观高效展示给学生，为课堂教学注入新活力，帮助学生直观了解多元复杂相图，提高教学质量。