PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIFudKOMPONEN KOMPUTER DAN INSTALASI SISTEM OPERASIudBERBASIS MULTIMEDIA

摘要

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIFudKOMPONEN KOMPUTER DAN INSTALASI SISTEM OPERASIudBERBASIS MULTIMEDIAudOleh :udRIVAI YUDYA SAPUTRAudNIM. 08520244019udABSTRAKudPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran,udmengetahui unjuk kerja, mengetahui tingkat kelayakan dan mengetahui bagaimanaudtanggapan siswa terhadap penggunaan media pembelajaran interaktif komponenudkomputer dan instalasi sistem operasi berbasis multimedia dalam proses kegiatanudbelajar mengajar pada mata pelajaran TIK dengan pokok bahasan komponenudkomputer serta instalasi sistem operasi. Media pembelajaran ini diharapkan dapatuddigunakan sebagai alat bantu dalam proses kegiatan belajar mengajar.udPengembangan media pembelajaran ini menggunakan metode Research andudDevelopment (R & D) atau termasuk dalam jenis penelitian dan pengembangan yangudterdiri dari 8 tahapan. Tahapan dalam proses pengembangan media tersebut adalahudsebagai berikut : tahap analisis, perancangan desain media, implementasi, pengujian,udrevisi tahap I, uji coba, revisi tahap II dan produksi. Media pembelajaran iniuddikembangan dengan menggunakan bantuan software Macromedia Flash 8.udPengujian yang dilakukan berupa alpha testing dengan validasi oleh expert judgementudyaitu ahli rekayasa perangkat lunak, ahli media dan ahli materi, beta testing denganuduji coba media kepada siswa. Setelah alfa testing dilakukan dan hasil validasiudmemenuhi kriteria sebuah media pembelajaran interaktif yang layak, baru dilakukanudpengujian beta testing dengan memberikan kuasioner kepada siswa untuk mengetahuiudbagaimana tanggapan siswa terhadap penggunaan media di lapangan. Pengambilanuddata dilaksanakan di SMA N 1 Bantul, Jl wahid Hasyiem, Bantul, Yogyakarta kelas Xuddengan melibatkan 30 siswa untuk uji coba instrumen dan 115 siswa yang diambiluddari 7 kelas untuk mengetahui bagaimana tanggapan siswa terhadap mediaudpembelajaran. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah denganudangket skala likert, data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik analisisuddeskriptif dengan mengubah data hasil rata-rata penilaian kedalam interval skorudkelayakan.udHasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkat validasi pengembangan mediaudpembelajaran interaktif dari validator ahli rekayasa perangkat lunak sebesar 67,5 padaudkatagori layak, ahli media sebesar 105,5 pada kategori sangat layak,dan ahli materiudmendapat skor 149,75 pada kategori sangat layak, sedangkan menurut tanggapanudsiswa terhadap penggunaan media di lapangan mendapat skor 128,54 yaitu padaudkategori sangat layak. Hasil pengujian secara keseluruhan menunjukkan bahwa mediaudpembelajaran interaktif komponen komputer dan instalasi sistem operasi berbasisudmultimedia untuk siswa kelas X layak untuk digunakan.udKata kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran Interaktif, Kelayakan