机译:使用SVM挖掘EEG以了解数学问题解决策略的认知基础
机译:采用SVM的挖掘脑电图,了解数学问题解决策略的认知底层
机译:采用SVM的挖掘脑电图,了解数学问题解决策略的认知底层
机译:随着学生掌握解决问题能力,脑电图在认知工作量,参与和分心方面的变化
机译:情绪支持和认知励志信息对数学焦虑,自我效能和数学问题的影响
机译:基于脑电图参与度脑电图工作量和心率指标的组合对认知状态变化的时间序列进行建模
机译:基于EEG参与,EEG工作负荷和心率指标的组合对认知状态变化的时间序列建模
机译:基于神经激活和连通性的脑电图识别认知工作量和性能。