首页> 外文OA文献 >PENGARUH EKSTRAKURIKULER PANJAT DINDING (WALL CLIMBING)TERHADAP PENINGKATAN KEBUGARAN JASMANI DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI : Studi Eksperimen terhadap siswa yang mengikuti ekstrakurikuler panjat dinding di SMAN 1 Cikarang Utara Kab. Bekasi
【2h】

PENGARUH EKSTRAKURIKULER PANJAT DINDING (WALL CLIMBING)TERHADAP PENINGKATAN KEBUGARAN JASMANI DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI : Studi Eksperimen terhadap siswa yang mengikuti ekstrakurikuler panjat dinding di SMAN 1 Cikarang Utara Kab. Bekasi

机译:壁式攀岩对日语学习中学生改善日语能力和自我信心的影响:在卡布(Kab)SMAN 1 North Cikarang参加课外攀岩的学生的学习实验。贝卡西

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

Penelitian ini memaparkan tentang pentingnya peranan kebugaran jasmani dan kepercayaan diri dikalangan pelajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh ekstrakurikuler panjat dinding (wall climbing) terhadap peningkatan kebugaran jasmani dan kepercayaan diri siswa pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Desain penelitian pretest posttes design. Populasi dan Sampel dalam penelitian ini adalah siswa SMAN 1 Cikarang Utara Kab. Bekasi dengan sampel 25 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan lembar angket dan Tes TKJI (Tes Kebugaran Jasmani Indonesia) diantaranya tes lari cepat 60 meter, angkat tubuh, baring duduk, loncat tegak dan lari 1000 meter. Penelitian ini memakai analisis statistik yaitu analisis uji t (uji hipotesis) dengan kesamaan dua rata-rata satu pihak. Hasil pengujian menunjukkan bahwa hipotesis diterima yaitu terdapat peningkatan Kebugaran Jasmani siswa secara signifikan melalui kegiatan ekstrakurikuler Panjat dinding (wall climbing). Ekstrakurikuler panjat dinding juga memberikan peningkatan terhadap kepercayaan diri siswa pada mata pelajaran penjas, namun secara statistik hasil menunjukkan tidak signifikan. Kata Kunci : Wall Cilmbing, Kebugaran Jasmani, Kepercayaan diri siswa dan Pendidikan JasmaniudThis study describes about the importance of physical fitness and self-confidence among students . The purpose of this study is to determine how much influence extracurricular climbing wall ( wall climbing ) to the improvement of physical fitness and self-confidence of students in the subject of Physical Education . The method used in this study is experimental . The study design posttes pretest design . Population and sample in this study was the students of SMAN 1 North Cikarang district. Bekasi with a sample of 25 people . The instrument used in this study is a questionnaire and a test sheet TKJI ( Indonesian Physical Fitness Test ) including 60 -meter sprint test , body lift , lay sit , jump up and run 1000 meters . This study used statistical analysis ie t test analysis (hypothesis testing ) with an average similarity of the two parties . The results show that the hypothesis is accepted that there is an increasing significantly Physical Fitness students through extracurricular activities Climbing wall ( wall climbing ) . Extracurricular climbing wall also provides enhanced the confidence of students in subjects penjas , however, showed no statistically significant results . Keywords : Wall Cilmbing , Physical Fitness , Student confidence and Physical Educatio
机译:这项研究描述了学生身体健康和自信心的作用的重要性。这项研究的目的是确定攀岩对提高体育学科的身体素质和学生信心的影响。本研究中使用的方法是实验。前测后测设计研究设计。本研究的人口和样本是北奇卡郎1公立中学的学生。 Bekasi有25个人的样本。本研究中使用的仪器是问卷调查表和TKJI测试(印尼体能测试),包括60米短跑测试,身体抬起,躺下,直立跳跃和跑步1000米。本研究使用统计分析,即对t检验(假设检验)的分析,平均而言,两方的相似性。测试结果表明,通过课外攀岩活动可以显着提高学生的身体素质。攀岩课外活动也增加了学生对体育课的信心,但从统计学上看,结果没有意义。关键词:墙体攀爬,身体素质,学生自信心和体育教育本研究描述了学生身体素质和自信心的重要性。这项研究的目的是确定课外攀岩墙(攀岩墙)对提高体育学科学生的身体素质和自信心有多大影响。本研究中使用的方法是实验性的。研究设计后测前测设计。本研究的人口和样本是SMAN 1 North Cikarang区的学生。 Bekasi有25个人的样本。本研究中使用的仪器是问卷和试纸TKJI(印尼体能测试),包括60米的短跑测试,身体抬高,仰卧起坐,跳跃和跑步1000米。这项研究使用统计分析,即t检验分析(假设检验),两方的平均相似度。结果表明,这种假设被接受,即通过课外活动“攀岩墙”(壁攀),有越来越多的重要体能学生。课外攀岩墙还增强了学生对体育课的信心,但是,没有统计上的显着结果。关键字:壁举,体育锻炼,学生自信心和体育教育

著录项

  • 作者

    Kholifah Siti Nur;

  • 作者单位
  • 年度 2014
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号