机译:当发展和学习减少记忆时:反对儿童基于类别的归纳的证据
机译:勘误:基于类别的归纳中的典型性效应有什么典型特征? (记忆与认知(2010)38(377-388))
机译:先验知识和任务属性的类型如何影响基于类别的归纳:来自P2,N400和LPC效果的发散证据
机译:逐渐变化技术,消除在过渡期间极相调制电动机驱动中的循环电流
机译:课堂数学中的类比:对交互,记忆和归纳的暗示。
机译:足月引产。关于结局的证据有助于归纳法。
机译:当归纳遇到记忆时:从基于相似性的归纳到基于类别的归纳逐渐过渡的证据