首页> 外文OA文献 >“GSM (Gerakan SASERU Mengajar)”udSebagai Upaya Pembentukan Karakter yang Kreatif dan Berbudaya BagiudAnak Binaan Kampoeng Bhakti SASERU di Kawasan Ngaglik, Wonowoso,udMojosongo, Surakarta
【2h】

“GSM (Gerakan SASERU Mengajar)”udSebagai Upaya Pembentukan Karakter yang Kreatif dan Berbudaya BagiudAnak Binaan Kampoeng Bhakti SASERU di Kawasan Ngaglik, Wonowoso,udMojosongo, Surakarta

机译:“ GSM(教学信息)” ud作为创意和文化品格发展的努力 ud ud沃诺沃索Ngaglik地区的儿童营Kampengeng Bhakti SASERU泗水Mojosongo

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

Kegiatan yang bernama “GSM (Gerakan SASERU Mengajar)” dibuat sebagaiudupaya untuk membentuk karakter yang kreatif dan berbudaya bagi anak binaanudsekolah kampoeng bhakti SASERU di kawasan Ngaglik-Wonowoso, Mojosongo,udSurakarta. Secara garis besar kegiatan “GSM (Gerakan SASERU Mengajar)”udmerupakan pendidikan non formal dimana tenaga pendidiknya berasal dariudmahasiswa. Dalam “GSM (Gerakan SASERU Mengajar)” ini pendidik atauudpendamping terlebih dahulu mendapatkan pelatihan cara mendidik danudmembangun kreativitas anak dengan cara yang menyenangkan. Anak yangudtergabung dalam SKBS ini setiap minggunya akan mendapatkan kegiatankegiatan yang dapat mengasah kekreativitasan mereka terutama dalam bidangudkebudayaan. Sebagai contoh cara untuk mengasah kekreativitasan anak binaanudSKBS adalah dengan mengajari menari, membuat hasta karya, bemain music danudansamble, memerankan drama dan masih banyak kegiatan lain dimana kegiatanudtersebut tidak terlalu ditempa di sekolah. Kegiatan ini dilakukan secara indoor danudoutdoor. Kegiatan outdoor berupa wisata edukasi dan olahraga. Dalamudmewujudkan tujuan tersebut “GSM (Gerakan SASERU Mengajar)” juga bekerjaudsama dengan karang taruna dan masyarakat setempat agar dapat saling bersinergiudmembangun Dusun Ngaglik menjadi dusun layak anak.udKeywords : Anak, GSM, Kreatif, Berbudaya, Pendidikan Nonformal
机译:创建名为“ GSM(SASERU教学运动)”的活动是为了为SASERU雅加达Mojosongo的Ngaglik-Wonowoso的bhakti学校的寄养儿童形成创造性的文化人物。从广义上讲,“ GSM(SASERU教学运动)”活动是一种非正式的教育活动,其教学人员来自学生。在此“ GSM(SASERU教学运动)”中,教育者或协助者首先要接受有关如何以有趣的方式教育和培养孩子的创造力的培训。每周参加此SKBS的孩子将获得可以提高他们的创造力的活动,尤其是在文化领域。例如,磨练被收养的孩子的创造力的方法是教舞蹈,制作立方体,演奏音乐和唱歌,演奏戏剧以及许多其他在学校中不太伪造的活动。这项活动在室内和室外进行。以教育和体育旅游的形式进行户外活动。为实现这一目标,“ GSM(SASERU教学运动)”还与当地青年和当地社区合作,使他们相互协作,将Ngaglik哈姆雷特建设成为对儿童友好的哈姆雷特。

著录项

  • 作者

    Annisaa Istiqomah;

  • 作者单位
  • 年度 2016
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号