首页> 外文OA文献 >Place-Based Pedagogy and Indonesian National Curriculum: A Strategy Analysis for Forest and Javan Lutung Conservation in the Bromo-Tengger-Semeru National Park
【2h】

Place-Based Pedagogy and Indonesian National Curriculum: A Strategy Analysis for Forest and Javan Lutung Conservation in the Bromo-Tengger-Semeru National Park

机译:基于地方的教育学和印度尼西亚国家课程:Bromo-Tengger-Semeru国家公园森林与爪哇Lutung保护的战略分析

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号