机译:多元化能力培训多样性/多水道主义,包容性学校以及将罗姆和移民赤朗 - 项目罗姆司列入案例研究
机译:穆斯林移民儿童工作教师的多元文化培训
机译:马尔代夫阿达姆希萨杜学校的融合教育的机构和教师准备:对教师认知的研究
机译:教师运动融合方面的多样性:对涉及日常体育活动的国家学校改革较低的中学教师看法的定性研究
机译:会计职业学校教师会计计算机培训对提高教师能力的影响
机译:描述教师的行为,学校的资助和教师的培训如何影响世界音乐纳入中学合唱课程。
机译:使用与教师的儿童互动能力(ICC-T)减少教师的暴力纪律:坦桑尼亚公立小学配对配对随机对照试验的研究方案
机译:学校主导的初步教师教育课程在英国学校发展多元文化教育:SCITT(以学校为中心的初始教师培训)的比较案例分析