机译:社会交流干预项目:一项针对患有实用或社会自闭症而不论是否患有自闭症谱系障碍的学龄儿童进行言语和语言治疗有效性的随机对照试验
机译:增强和替代沟通实践:对南非语言治疗师的看法的描述性研究
机译:语言治疗师和亲戚对失语症患者的沟通感知
机译:萨马林达高中生和职业高中学生演讲事件中的性别代表和语言礼貌:务实的研究
机译:主观性,第二/外语的语用和用法:适应和抵制的证据。研究I.模拟和抵制实用规范:学习者的主观性和外语的实用性。研究二。以讲第二语言的人的经历为中心:研究讲第二语言者对SL社区的实用规范的抵制。研究III。基于网络的日语作为外语的语用学教学课程:一种明确的提高认识的方法。
机译:评估为有社交障碍的幼儿提高实用语言能力(E-PLAYS):一项可行性随机对照试验研究的方案
机译:自闭症谱系障碍儿童务语沟通水平评估的选择。 (讨论语言治疗师的PERCECENTIVE的主要研究结果)