机译:建立加拿大的真理与和解委员会进程:定居者殖民地言论和殖民拒绝的媒体分析,2003-2016
机译:社会教育背景下的象征性暴力。 后殖民批评。
机译:尼泊尔基础学校教育无关:对问题和前景的反殖民批评
机译:作为旅游景点的遗产建筑的转变::在万隆保护区的殖民地建筑的自适应重复使用
机译:Prospero的遗产:对Richard Wright,Chinua Achebe和George Lamming的部分著作中的殖民和新殖民主义经历的评论。
机译:数据可视化诊所:由图书馆主导的数据可视化评论研讨会
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