Educational media; Learning resources centers; School libraries; Library statistics; Tables (Data); Educational technology; Media specialists; Information management; Computer uses in education; Technological advancement; Information technology; Library personnel;
机译:现在的多样性:高校图书馆中的人员,馆藏和服务:大型12+图书馆联合会多样性会议的部分论文。埃德Teresa Y. Neely和Kuang-Hwei(Janet)Lee-Smeltzer。纽约:Haworth,2002年。308页。 alk。纸$ 69.95布,(ISBN 0789016966); $ 39.95纸(ISBN 0789016974)。 LC 2002-17175。
机译:现在的多样性:高校图书馆中的人员,馆藏和服务:大型12+图书馆联合会多样性会议的部分论文。埃德Teresa Y. Neely和Kuang-Hwei(Janet)Lee-Smeltzer。纽约:Haworth,2002年。308页。 alk。纸$ 69。
机译:2002年11月8日至10日,由研究图书馆中心和研究图书馆协会联合发起的“合作集合开发的新动力与经济学”会议
机译:开发CDMIQ考试以进行程序评估和数据管理和信息质量的入学认证:基于IS2002和SIGITE 2005课程的计算机教育研究中心(CEER)的DAMA和ICCP赞助活动
机译:学区财务和质量绩效认证的选定影响的纵向研究(SDFQPA)代表堪萨斯学区,2002-2011
机译:腹腔镜胆囊切除术前术前内镜逆行胰胆管造影的选择标准和内镜治疗胆管结石:1996-2002年间一项回顾性单中心研究的结果
机译:学校图书馆在学生学习和成就中发挥积极的,转型的作用。评论:Todd,Ross J.“通过俄亥俄州学校图书馆学习:俄亥俄州研究性学习的总结。”俄亥俄州教育图书馆媒体协会2003年12月15日。俄亥俄州教育图书馆媒体协会(OELma),2004年11月15日。 2006
机译:2002年教育纵向研究(ELs:2002):初看2002年高中二年级学生的初中经历