机译:关于有毒的故事和有毒的笔:在本科课程中融合毒理学和创造性写作。
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机译:本科有机化学实验室的创造性报告写作激发了非专业学生的兴趣
机译:在大学英语课堂上催化创造性写作的动手实践
机译:用贸易故事翻转课堂:创意非小说写作和顾客营销人员互动的戏剧作品
机译:我可以谷歌吗?研究写作课程中大学生多元素养实践的研究。
机译:有毒的故事-污染中毒和农药的最新历史(大约1800-2010年)
机译:写作集体:本科创意写作学生跨大学合作