机译:建立房屋管理员的工作信心:在新的基于问题的课程的最后一年中的学生体验。
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机译:建立房屋管理员的工作信心:在新的基于问题的课程的最后一年中的学生体验。
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机译:最后一年医学生和房屋官员之间的职业偏好:尼日利亚西南部的多中心调查
机译:从Capstone Courses到基石项目:将设计工程决赛学年的经验转移到第一年学生
机译:参加基于问题的学习课程的一年级医学生的学习风格,认识论信念和信息资源使用。
机译:在医学实践的第一年医生对作为医学专业最后一年的学生准备的内务干事课程的持久影响产生了意见
机译:最后一年医学生对关键护理核心概念的知识和信心,基于问题的学习与传统课程的比较