机译:课时研究:基础老师发展改革型教学所需的数学知识的途径吗?
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机译:在制定课程计划中为预期的数学教师教学提供的数学知识简介
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机译:开发学习资料,支持教师对数学问题的理解解决教学知识
机译:发展教学数学知识:记录职前基础教师的经验。
机译:混合情绪的主导地位:对大学教师情感的定性研究与数学教学相关
机译:通过课程研究制定与Geomer Sketchpad的数学教学的职前教师技术教学内容知识