机译:评估教师在iPod Touch上播放视频提示对自闭症谱系障碍的高中生传授烹饪技巧的有效性
autism spectrum disorders; video modeling; daily living skills; independence;
机译:评估教师在iPod Touch上播放视频提示对自闭症谱系障碍的高中生传授烹饪技巧的有效性
机译:视频自我建模在自闭症谱系障碍儿童教学中的效力
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机译:纠正:自我导向的视频提示和最不对最大的提示:检查具有自闭症谱系障碍和智力残疾学生职业技能获取的方法