机译:与文化和语言上各异的学生及其家人合作:美国学校言语治疗师的看法和做法
speech and language therapists; cross-cultural; cross-linguistic; school-aged children; family;
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机译:语言和文化多样性的挑战:经验的长短是否会影响南非言语治疗师对语言障碍儿童的管理?
机译:在与文化/语言多样的家庭成功评估和干预交流障碍方面的考虑因素。
机译:(1449年)美国学区东南部学生的差异种族/民族表演:在文化上表现为关闭“成就差距”
机译:学校心理学家在文化和语言不同家庭中家庭学校合作的培养
机译:南非言语治疗师是否具备足够的能力来评估来自本地语言和文化背景的英语额外语言(EAL)讲者?现状概况与探索
机译:原始文章学校工作人员对学校参与文化和语言多样化的学校 - 家庭 - 社区伙伴关系的看法
机译:语言多样性与早期识字:早期为文化多样化的家庭服务