...
机译:可能的任务:基于社区的项目对处于风险中的幼儿园儿童基本识字技能的影响
机译:可能的任务:基于社区的项目对处于风险中的幼儿园儿童基本识字技能的影响
机译:家庭识字活动和儿童阅读技巧,独立阅读,幼儿园的扫盲活动兴趣到2年级
机译:高危学龄前儿童的邻里社会经济福利,家庭识字和早期识字技能
机译:个性化学习对幼儿园和一年级学生早期扫盲技巧的影响
机译:评估幼儿园学生的预读语言发展:基本语言评估故事任务的可靠性,效度和敏感性,作为基本早期识字技能的动态指标。
机译:Web介导的教师专业发展对幼儿园课程招收儿童语言和扫盲技能的影响
机译:两种不同教学方案对幼儿园儿童素养技巧的影响
机译:基本阅读技巧与美国最不识字成人的识字能力。 2003年国家成人识字评估(NaaL)补充研究的结果