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机译:对医学教育实验研究的思考。
机译:对医学教育实验研究的思考。
机译:观点:变革性学习:使用批判性反思将研究生医学教育的改进能力联系起来的框架。
机译:可以在台湾的庙宇里敬拜耶稣吗?对医学教育中文化能力课程的思考。
机译:观察,研究和自然科学作为医学教育的一部分。历史背景
机译:在医学院的教学经验以及在医学教育中的居留和职业计划期间对教学的预测信心。
机译:大学和医学院:对加拿大医学教育半个世纪的反思。
机译:医学教育中的程序学习。对最后一年医学生的心电图教学中采用常规讲授的教学机编程指令的实验比较。