「『安全』か『危険』か」体感教育の冠

摘要

従業員の危険感受性を高めることを目的に， 危険な状態の疑似体験を行う体感教育が広く行 われている。安全体感教育とか危険体感教育な どと呼ばれている。一者力安全衛生管理を担つ していた裳所が1998年に体感教育を体系的 な教育として開始したことが，全国にこの教育を広める契機となったと思っている。挟まれ， 墜落?転落，安全带ぶら下がり，玉掛けロープ への挟まれ，切創，感電，アーク溶接ヒューム などをテーマにした教育は，全国標準になった と，すってもいいだろう。