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実践に立脚した次世代ものづくり人材育成--群馬大学太田キヤンバにおけるものづくり教育研究の取り組み

机译:实践 - 群马大学OTA制造中的下一代制造人力资源开发奥特卡凯迦

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摘要

群馬大学は教育学部、社会情報学部、医学部と工学部の4つの学部をもち、また、大学院には教育学研究科、社会情報学研究科、医学系研究科、保健学研究科と工学研究科の5つの研究科をもつ北開東に立地する稔合大学である。工学部は、1915年に設立された桐生高等染織学校を発祥としており、100年近くの歴史を持つ由緒ある教育機関である。時代ごとの産業構造や技術革新の変化に応じ、最先端の研究を積み重ねて、現在は学科の再編成により7つの学科に分かれ幅広い分野にて研究·教育が行われている。研究·教育の対象は様々な分野に広がり、高度化し、組織も大きくなったが、世界レベルでの研究·教育を行っていこうという建学時代の志は変わることなく高度な技術を磨いた卒業生達は世界中の様々な産業·技術分野に活躍している1)。また、筆者が所属する生産システム工学科は金型のメッカといわれる太田市に拠点を置き、ものづくり技術を中心とする研究開発や人材育成を行っている。
机译:群马大学有四个本科部门,社会和行业部门,医疗部门和工程部门,以及研究生院,社会信息学和医疗系统,以及卫生和工程研究生院研究生院。它是一所附近的大学以五年级的北开幕。工程学院是在1915年成立的基里乌高学校的诞生,是一个历史教育机构,历史近100年。根据工业结构和技术创新的变化,我们已经堆叠了尖端研究,目前分为七个部门,并在各种领域进行了广泛的地区和教育。研究和教育的主题蔓延到各个领域,先进和组织增加,但我们将在不改变世界一级的研究和教育的情况下开发先进的技术。他们积极参与全球各种行业和技术领域。此外,提交人所属的生产系统工程部基于OTA市,据称是模具的麦加,并在制造技术上进行研究和开发和人力资源开发。

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