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小集団の問題解決場面におけるコミュニケーション行動と対人認知との関係(2)-コミュニケーション行動と対人関係

机译:沟通行为与人际识别的关系在小于人口小(2)的问题问题问题中(2)联合行为与人际关系

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摘要

本研究の目的は,4人集団会話場面におけるコミュニケーション行動として特に発話行動に着目し,葛藤認知や心理的な満足度等との関連を検討することである.実験デザインは問題解決の有無であり,約35分間の会話に男女大学生50組(課題解決条件38組vs.チャット条件12組)が従事した.会話中の発話量については個人の発話量と集団内の発話の偏りを検討対象とした.その結果,個人の発話量と満足度に正の関連がみられたのは課題解決条件のみであった.一方,チャット条件では発話の偏りが満足度と正の関連を示した.発話の偏りは課題解決条件においては参加度や活発度の認知と負の関連を示した.これらの結果について,それぞれの会話状況に求められる各成員の役割や関与度の違いから考察を行った.
机译:该研究的目的是将言语间行为专注于四件式集体平面平面中的通信行为,并考虑与冲突识别和心理满意度的关联。 实验设计是解决问题的存在或缺乏问题,50名男性和女大学生参与了大约35分钟的谈话(问题解决条件38设置了与聊天条件12套)。 谈话期间的言论须遵守人口中的个人演讲和言论的偏见。 结果,只有问题解决条件,即个人的演讲和满意度被认为是阳性的。 另一方面,在聊天条件下,语音的偏差表明了与满意度的积极关系。 语音偏见显示参与程度与活性程度与活性程度之间的关联。 这些结果是从每个谈话情况所需的每个成员的作用和关系之间的差异讨论。

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