双方向債務感覚を基盤とする助け合い活動をとおした学習者コミュニティの構築－AssociatingBoardのコンセプトと開発

鈴木栄幸; 舟生日出男; 久保田善彦

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双方向債務感覚を基盤とする助け合い活動をとおした学習者コミュニティの構築－AssociatingBoardのコンセプトと開発

机译：概念和建设-AssociatingBoard的学生社区的发展，通过互助活动，以双向债务感的基础

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本論文では，学習者コミュニティの基盤である互酬性について社会関係資本と交換様式の視点から整理し，教室内協同学習における助け合いや教え合いの問題点について指摘する．そこから，社会関係資本の形成を促進するための手法を提案するとともに，その手法の実施を支援するためのシステム「AssociatingBoard」のコンセプトと機能について論じる．

机译：在本文中，我们将从社会资本和替代风格组织的连续性，这是学习者社区的基础，并指出了课堂合作研究中帮助和教学的问题。从那里，我们提出了一种促进社会资本形成的方法，并讨论系统“关联牌”的概念和功能，以支持该方法的实施。

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来源
《電子情報通信学会技術研究報告. 教育工学. Educational Technology》 |2015年第492期|共6页
作者
鈴木栄幸; 舟生日出男; 久保田善彦;
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作者单位

茨城大学人文学部;

創価大学教育学部;

宇都宮大学大学院教育学研究科;

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种 jpn
中图分类真空电子技术;
关键词
学習者コミュニティ; 社会関係資本; 互恵性; 双方向債務感覚; 可視化;

机译：学习者社区;社会资本;互惠互利;双向债务感;可视化;

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