eラーニングシステムを利用したサイバーキャンパスコミュニケーション

摘要

大学の大衆化が広まり、学生の学力幅が大きくなった。今までの講義を主とした教育では学生の勉学意欲を満たすことができない。教室内で学習者の発言を増やし学習者の満足度を高める必要がある。学習環境内でのコミュニケーションの量に着目して、eラーニングシステムの利用を計画する。