ТРУД И ЗДОРОВЬЕ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

摘要

Проанализированы производственные и непроизводственные психосоциальные факторы учителей общеобразовательных школ. Оценено их здоровье по показателям самооценки и результатам углубленных осмотров, проведенных при диспансеризации работающего населения. Показано, что наиболее значимым вредным фактором трудового процесса учителей является напряженность труда: около 80 % опрошенных учителей считают, что труд изматывает их физически, и почти 90 % полагают, что труд изматывает их нравственно. Высокая распространенность общих неинфекционных заболеваний и жалоб на состояние здоровья требует проведения для учителей регулярных периодических медицинских осмотров.