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薬学系大学院の改組·新設に向けた検討の動向

机译:救济和新建立药房研究生院校趋势

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摘要

2006年度より始まった薬学6年制教育は,図1に示すように本年度その4年目を迎え,認定実務実習指導薬剤師などの制度の実体化や実務実習実施施設に関わる「施設の概要(病院および薬局)」の整理·提出など,医療現場における実務実習指導体制の確立に向けた最終段階の努力が続けられている。一方,実務実習の当事者である学生の資質の向上と確認を目的とした薬学共用試験も,CBT (Computer-based Testing)とOSCE (ObjectiveStructured Clinical Examination)の2体系のもとに準備され,本年度末には実施を迎える。
机译:来自2006财年的药房6年,如图1所示,如图1所示,今年第四年,实施一个系统,如认证实践培训指导药剂师和“设施概述”(医院最终阶段努力继续在医疗领域建立一个实际培训指导体系,如组织和提交“。 同时,在两个CBT(基于计算机的测试)和欧安组织(客观的临床检查)的两个系统下,准备了旨在改善和验证实际培训的学生素质和确认学生的药物分享测试,并欢迎今年年底实施。

著录项

  • 来源
    《薬事月刊 》 |2009年第8期| 共4页
  • 作者

    橋田充;

  • 作者单位

    京都大学大学院薬学研究科;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类 药学 ;
  • 关键词

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