机译:1950年代 - 20世纪60年代,医生,教练和青年足球健康风险的框架,医生,教练和框架
NYU Langone Hlth Dept Med Div Med Humanities New York NY 10016 USA;
机译:1950年代 - 20世纪60年代,医生,教练和青年足球健康风险的框架,医生,教练和框架
机译:在青少年足球运动员中创造支持性环境对法国和挪威青少年基层足球教练进行定性研究
机译:利用运动促进高危青少年的艾滋病毒/艾滋病教育:在足球中使用同伴教练进行的干预。
机译:为观众和教练设计:青少年普及健康游戏中的社会支持
机译:国家大学田径协会第一分会的资格,职责和意见。
机译:科学还是教练的眼睛? –都!多维测量与教练评估的有益合作以提高优秀青年足球的才华
机译:Nak'azdli Whu'ten是位于不列颠哥伦比亚省北部加拿大的第一个国家社区。他们对他们长辈的心理健康和福祉得到了优先考虑的支持,并热衷于加强社区的代际联系,以保护长老持有的未来几代文化智慧。我们共同创建了一种数字讲故事的研讨会,使用技术来促进长老和青少年之间的知识共享。该试点10会议研讨会涉及所有6级和7名学生,在第一家国家和20名第一国家长老。学生记录了口头共享故事的长老,然后添加了图像,听起来捕捉他们的理解并创造一个数字故事。研讨会由长老领导。我们的项目在同时构建代际关系的同时展示了一种记录口语历史的一种方法。我们将讨论该项目如何成功培养代互动关系,有助于保护文化身份,并减少第一国长老的社会孤立。