机译:通过相互学习促进苗族难民的福祉:重视知识,文化和经验
Hmong; mutual learning; refugee well-being; refugee women; SOUTHEAST-ASIAN REFUGEES; POSTTRAUMATIC-STRESS; ASYLUM-SEEKERS; TRAUMA; COMMUNITY; ADJUSTMENT; DEPRESSION; DISORDER; POLICY; EXILE;
机译:通过相互学习促进苗族难民的福祉:重视知识,文化和经验
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:朴素,族裔和居民重新安置:从公共房屋中移走的蒙蒙难民和非洲美国人的经历
机译:促进自我监管学习知识的认识的学习体验设计
机译:促进美国苗族本科生学习成功的经验。
机译:病人对学习糖尿病生活以促进健康和福祉的支持经验:生活世界的现象学研究
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