机译:跳房子进入编码:引入服务前的教师计算思维
Elementary teacher education; Computational thinking; Coding; Collaborative learning;
机译:跳房子进入编码:引入服务前的教师计算思维
机译:研究计算思维干预对职前基础科学教师计算思维教学效能信念,兴趣和信心的影响
机译:对教师候选人的计算思维揭示:土耳其中学前职位教师的案例研究
机译:(584)早期代数思维:探索与kahoot的重复模式。与服务前的小学教师和服务前幼儿园教师一项研究
机译:提高职前教师的思维能力:以科门达师范学院为例。
机译:中国前职业音乐教师对增强现实辅助乐器学习的看法
机译:划痕辅助指令对服务前教师的计算思维(CT)技能的影响