...
机译:调查次要学生的泛化,图形和施工图案,用于了解二次函数感
Monash University Melbourne McMahons Rd Frankston Victoria 3199 Australia;
Figural growing pattern construction; Figural growing pattern generalization; Multiple-representational activities; Quadratic functional relationships; Secondary mathematics;
机译:调查次要学生的泛化,图形和施工图案,用于了解二次函数感
机译:模式泛化中数值和图的推理和概括的推理和概括进展趋势
机译:学生的数字和图形推理方法因模式概括类型,策略使用和年级而异
机译:学生的推理行为对图形模式的泛化
机译:模式规则,模式和图形:通过织带,定位抽象和收敛概念变化的过程,分析6年级学生对线性函数的学习。
机译:周围人物的情绪会影响目标人物情绪的判断吗?比较欧洲加拿大人亚裔加拿大人亚裔国际学生和日本人的眼动模式
机译:学生的推理行为对图形模式的泛化