机译:谁在教室里设立了侵略性的人气规范? 它是侵略性,女性和双战略青少年的数量和力量
Univ Utrecht Dept Interdisciplinary Social Sci Padualaan 14 NL-3584 CS Utrecht Netherlands;
TNO Dept Child Hlth Leiden Netherlands;
Univ Groningen Dept Sociol Groningen Netherlands;
Univ Groningen Dept Sociol Groningen Netherlands;
Univ Utrecht Dept Interdisciplinary Social Sci Padualaan 14 NL-3584 CS Utrecht Netherlands;
Aggression; Prosocial behavior; Popularity norm; Social dominance; Bi-strategic; Popularity hierarchy;
机译:谁在教室里设立了侵略性的人气规范? 它是侵略性,女性和双战略青少年的数量和力量
机译:友谊进程周围的女性和攻击行为:小学和中学教室之间教师 - 学生相关性和差异的作用
机译:父母媒体监测,女性剧烈媒体曝光和青少年的女性侵略性行为
机译:萨拉克部落青少年和Java部落青少年的侵略性
机译:受欢迎程度的来源:积极进取的社会战略家和与之相关的青少年。
机译:青少年对同龄人和父母的影响对侵略性和口语行为的影响:短期纵向研究
机译:他们得到了力量!青少年课堂侵略性,女性和学术普及规范的后果和前提