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机译:由上下文驱动? 父母,同龄人,教室对瑞典大多数青少年偏见发展的相互关联的影响
Umea Univ Dept Sociol Mediagrand 14 S-90187 Umea Sweden;
Umea Univ Dept Sociol Mediagrand 14 S-90187 Umea Sweden;
Leibniz Univ Hannover Dept Psychol Hannover Germany;
adolescent prejudice; anti-immigrant attitudes; parents; peers; classroom diversity;
机译:由上下文驱动? 父母,同龄人,教室对瑞典大多数青少年偏见发展的相互关联的影响
机译:瑞典青少年之间的酒精使用和社交互动:在大多数人口与移民内部和/或之间是否存在同伴影响?
机译:瑞典青少年之间的酒精使用和社交互动:在大多数人口和移民之间和/或之间存在同伴效果吗?
机译:巴瓦岛侨民家庭的同行和父母附属和心理福祉
机译:父母和同伴行为对青少年性行为的影响:积极和消极的同伴行为主持人?
机译:上中学课堂同伴关系的教师专业发展干预效果
机译:“同伴,父母和电话”-瑞典青少年与健康促进