机译:阅读策略培训旨在改善小学生心理模拟的影响
Erasmus Univ Erasmus Sch Behav &
Social Sci Dept Psychol Educ &
Child Studies Burgemeester Oudlaan 50 NL-3062 PA Rotterdam Netherlands;
Vrije Univ Amsterdam Fac Behav &
Movement Sci Sect Educ Neurosci Dept Pedag &
Educ Sci Boechorststr 1 NL-1081 BT Amsterdam Netherlands;
Vrije Univ Amsterdam Fac Behav &
Movement Sci Sect Educ Neurosci Dept Pedag &
Educ Sci Boechorststr 1 NL-1081 BT Amsterdam Netherlands;
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Movement Sci Sect Educ Neurosci Dept Pedag &
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Reading comprehension; Mental simulation; Intervention; Primary school children; Embodied cognition;
机译:阅读策略培训旨在改善小学生心理模拟的影响
机译:vsj?-school-project:使用替代学校课程,旨在提高初学者 - 成就,心理健康,学校满意度和阅读能力的集群随机试验
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机译:飞机噪声暴露对德国小学生读取和生活质量的影响:诺拉研究的结果
机译:元认知阅读策略培训对西班牙三年级学生阅读成绩和学生阅读分析策略的影响。
机译:Sävsjö学校项目:一项集群随机试验旨在提高初学者的素养—三年级末的成就心理健康学校满意度和阅读能力(使用替代学校课程)
机译:旨在改善小学生心理模拟的阅读策略培训的效果