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Motivational interviewing training for physiotherapy and occupational therapy students: Effect on confidence, knowledge and skills

机译：物理治疗和职业治疗学生的励志面试培训：对信心，知识和技能的影响

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Objective: To examine the effectiveness of a three-day training programme on knowledge, confidence and fidelity to Motivational Interviewing (MI) delivery in an undergraduate occupational therapy and physiotherapy cohort (n = 25).
机译：目的：审查为期三天培训计划的效力，以在本科职业治疗和物理治疗队列中的励志访谈（MI）交付（N = 25）。

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