>Most of the United Nations staff covered by this note work in remote, volatile areas and have limited access to face‐to‐face '/>
机译:基于网络研讨会的学习和转移良好做法的方法:人道主义部门的案例研究
Learning and Development Officer with the Learning and Development Unit Executive OfficeUnited Nations Office for Coordination of Humanitarian Affairs (UNOCHA)Geneva Switzerland;
Learning Solutions Officer in the United Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR) Global Learning and Development CenterBudapest Hungary;
机译:基于网络研讨会的学习和转移良好做法的方法:人道主义部门的案例研究
机译:重组背景下基于伙伴关系的学习方法:来自欧洲钢铁和金属行业的案例研究
机译:护理学生将基于模拟培训的学习成果转移到临床实践:焦点集团研究
机译:国际人道主义设计项目的服务学习方法:基于信仰型机构经验的模型
机译:比较自我和指导教师进行的学习对技能习得,保留和受训者学习方法的影响。医学受训者的意识和学习方法的转移。
机译:护理学生将学习成果从基于模拟的培训转移到临床实践的焦点小组研究
机译:使用基于当代实践的方法来生成数据,以指导信息素养学习环境的设计-工科学生的初步研究