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机译:在重症监护病房中辩护终生/姑息治疗教育干预的可接受性和可行性:混合方法研究
Ingram School of Nursing McGill University;
Ingram School of Nursing McGill University;
Ingram School of Nursing McGill University;
Jewish General Hospital;
Faculty of Nursing Laval University;
Ingram School of Nursing McGill University;
Acceptability; Critical care; End-of-life; Educational intervention; Feasibility; Interprofessional;
机译:在重症监护病房中辩护终生/姑息治疗教育干预的可接受性和可行性:混合方法研究
机译:效果(生命结束 - 通信)研究:使用死亡率预测分数在成人重症监护单位中发起寿命沟通终止目标的可接受性,可行性和潜在影响
机译:评估姑息和终生护理干预措施对医院和医疗保健系统视角的重症监护下使用和成本的经济影响
机译:儿科重症监护病房的工作流程评估:一种混合方法
机译:密集护理单位使用姑息治疗团队的描述性研究
机译:从医院和医疗保健系统的角度评估姑息治疗和临终护理干预对重症监护病房使用和成本的经济影响
机译:使用死亡率预测分数用于启动成人重症监护单元中的护理通信终生目标的可接受性,可行性和潜在影响(S859)