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【24h】

新潟県の難聴通級指導教室、難聴特別支援学級における片耳難聴児童生徒の実態について

机译:九年牙周耳聋特殊支持课的不同耳聋儿童的实际情况

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摘要

近年、新生児聴覚スクリーニング検査(以下「新スク」と記す)の実施により、高度?重度難聴児のみ ならず、軽度?中等度および一側性難聴児も早期発見?早期支援されるようになった。こうした軽度?中 等度および一側性難聴児は普通学校に在籍し、難聴学級や難聴通級指導教室にて支援を受ける。その中 で、一側性難聴児は、「片耳が聞こえている」ので言語発達に支障はないと判断され、教育的支援を受け る必要はないとされることが多かつた。
机译:近年来,随着新生儿阻碍筛查试验的实施(以下称为“新脚本”),它不仅是高度的严重聋儿,而且温和?中等和单侧聋儿也已经很早发现?。 这种轻度?中等平等和单面聋儿都参加了普通学校,并协助戴尔登课程和听证线。 其中,单面耳聋儿童被认为没有障碍语言发展,并且通常被认为是受教育支持的影响。

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