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【24h】

人工内耳を装用させた自閉症スぺクトラム障碍 及び重度知的障碍を伴う難聴児の発達経過

机译:聋儿具有自闭症患者和严重智力障碍的聋儿的发展进展

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摘要

新生児聴覚スクリーニングで難聴が疑われ,1歳頃より難聴が進行した自閉症スぺクトラム障碍及び重度知的障碍を伴う難聴児に3歳11か月時人工内耳を装着させた。本児 は聾学校へ入る前から手話を導入した言語教育を受けてきた。本児は現在12歳に達した が,現在のコミュニケーションは聴覚的言語理解は発達しつつあるものの言語表出は専ら 手話である。本児は一時期聴覚過敏症があって人工内耳を拒否するようになった。しかし 現在はこれを克服して人工内耳を常用している。本児は社会生活を送る上で必要なskill を実体験を重ねて身に付けつつある。これには両親の熱意はもちろh,地域社会のいろい ろな分野の機関や人々の支援があった。両親は我々のアドバイスにも耳を傾けて,各方面 に働きかけてこの体制を築いてきた。この努力の成果として,言語発達も含めて社会的経 験も積hで本児になりに豊かに育ちつつある。
机译:耳聋在新生儿阻碍筛查中怀疑,并且具有自闭症谱系障碍和严重智力中断和严重智力中断的聋儿被安装有三岁和牢固的耳朵。这个孩子在进入聋院之前接受了引入手语的语言教育。这个孩子现在已经达到了12岁了,但目前的沟通是一种手语,听觉语言理解正在开发。这个孩子一直是一个小时的超敏反,而且拒绝了假肢。然而,现在我们经常使用人造耳朵。这个孩子穿着所需的技能来养活社交生活。这具有父母的热情,以及各个地方的各个领域的机构和人民的支持。父母已经倾向于他们的建议并在每个方向上工作以建立这个系统。由于这项努力,社会经验也在增长丰富的社会经验,包括语言发展。

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