机译:用自己的话说:青少年如何定义健康素养
Tufts Univ Medford MA 02155 USA;
机译:用自己的话说:青少年如何定义健康素养
机译:青少年是否理解《欧洲健康素养调查问卷》(HLS-EU-Q47)–德语版的项目?来自德国“青少年健康素养衡量”项目(MOHLAA)的认知访谈中的发现
机译:重新执行,不重新定义健康识字术,向前举行健康识字率2.0
机译:是健康识字和eHealth扫盲相同或不同吗?
机译:父母教养方式对青少年健康媒体使用和在线健康素养技能的影响。
机译:青少年是否理解欧洲健康素养调查问卷(HLS-EU-Q47)–德语版的项目?来自德国青少年健康素养衡量项目(MOHLAA)的认知访谈中的发现
机译:青少年的扫盲需求用自己的话语
机译:基于博弈的学习在非裔美国青少年男性健康素养中的作用。